sábado, 6 de octubre de 2018

NOS COMUNICAMOS CON EL ALUMNADO

Uno de los temas recurrentes al comienzo de curso entre departamentos es el cómo nos comunicamos profes y alumnos, y me gusta que haya salido este tema a debate en el curso.
Es curioso cómo los estudiantes, no todos, no conocen su correo electrónico. "¿Es el que aparece en el Play Store?" Dicen algunos. Sobre todo a partir de 3º ESO me parece preocupante que la única manera de comunicación que conocen es el "chat de wassup" o de "instagram".  

Si quiero utilizar herramientas de google  (drive, docs compartidos, ppt para subir en red...) para trabajar colaborativamente tengo que utilizar varias sesiones para que se utilicen adecuadamente, tengo que explicarlas de manera tradicional (porque para los tutoriales no tenemos paciencia) y poner un ejemplo práctico en el aula. ¿En otras asignaturas no utilizan estas herramientas?
Es curioso también ahora desde la posición de alumna todo lo que hay que leer en los cursos o masters que hacemos. Y me explico: leemos por encima y a veces nos quedamos con la mitad de la info. Los audios son más personales y directos y los vídeos explicativos en los que el profe va contando en diferido son de gran ayuda.  A veces hay que ser un poco más intuitivos en los textos.
Por otra parte, creo que con la cantidad de herramientas que podemos utilizar para compartir ideas nos tendríamos que apoyar en cada una de ellas y confeccionar una red de buena comunicación, para explotarlas al máximo y que quede todo muy clarito. En particular, mail me convence bastante, por la posibilidad de explayarme y poder mandar adjuntos o videos y enlaces. Esto funciona cuando el receptor también usa este medio... Me ha pasado muchas veces el : " pues a mi no me ha llegado nada" y tener que buscar la manera de hacer acuses de recibo de mail. También la tutoría presencial se puede sustituir por una videollamada, que hoy en día resuelve muchos entuertos y permite acercar a las personas, en ocasiones me ha permitido resolver conflictos en el último momento.

Por último, mi reflexión es que quien quiere entenderse y hacerse entender, al final busca y encuentra la o las herramientas para hacerlo posible. 
Solo hay que seguir intentando hasta encontrar la válida para cada momento.

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